Help!

[ilya_simanovsky]

Только я шел в детский сад, Фрэнк - в школу, а отец - работать над атомной бомбой.
Помню, однажды утром зажигание испортилось, радиатор замерз, и автомобиль не заводился. Мы все трое сидели в машине, глядя, как Анджела до тех пор крутила ручку, пока аккумулятор не сел. И тут заговорил отец. Знаете, что он сказал? "Интересно, про черепах". Анджела его спросила: "А что тебе интересно про черепах?" И он сказал: "Когда они втягивают голову, их позвоночник сокращается или выгибается?"
Между прочим, Анджела - никем не воспетая героиня в истории создания атомной бомбы, и, кажется, об этом нигде не упоминается. Может, вам пригодится. После разговора о черепахах отец ими так увлекся, что перестал работать над атомной бомбой. В конце концов несколько сотрудников из группы "Манхэттенский проект" явились к нам домой посоветоваться с Анджелой, что же теперь делать. Она сказала, пусть унесут отцовских черепах. И однажды ночью сотрудники забрались к отцу в лабораторию и украли черепах вместе с террариумом. А он пришел утром на работу, поискал, с чем бы ему повозиться, над чем поразмыслить, а все, с чем можно было возиться, над чем размышлять, уже имело отношение к атомной бомбе.

Курт Воннегут "Колыбель для кошки"

Иногда я думаю, что метод Анджелы сильно бы ускорил написание мной диссертации.
Если в один прекрасный день кто-нибудь украдет все мои компакт-диски, гитары, ADSL-модем, а заодно убьет всех моих пьющих друзей и знакомых, я, если не помру с тоски, наверное, начну эффективно работать над текстом. Потому что пока у меня все это есть, проблема "интересно про черепах" дает о себе знать ежечасно (когда я не пью и не сплю, конечно).

Вот, например сегодня, сел я обсчитывать результаты. Сижу, рассчитываю себе всякие концентрации азотной кислоты, и вдруг чувствую, что мне очень хочется поработать на токарном станке сыграть на гитаре песню ансамбля "Битлз" под названием "Help". Вместо того, чтобы подавить в себе это противоестественное и вредное устремление, я, конечно же, откладываю диссертацию, беру заместо ее гитару и начинаю на оной играть песню "Help". Играю, значит, играю и вдруг думаю: "Когда черепахи втягивают голову, их позвоночник сокращается или выгибается?" "Интересно, а в какой тональности поют эту песню учаснеги ансамбля "Битлз"?"
Т.к. этот вопрос мне показался требующим незамедлительного ответа, я взял с полки диск с надписью "Help" на котором в качестве бонуса приведено девять репетиционных записей одноименной песни (инструментал). Дубль один, дубль два и так далее. Играют они, значить, очередной дубль, а в какой-то момент кто-то кричит: "Стоп! Струна лопнула!" или там "Стоп! Слажал кто-то!" И заново играют. Так девять раз. Послушал я, потренькал на гитаре и вижу (вернее слышу), что "When I was young" - есть аккорд "соль-диез-мажор". Во всех девяти дублях. "Вона как", - думаю. А потом послушал окончательную запись, которая в альбом вошла и слышу - там уже "ля-мажор". На полтона, стало быть, выше. Я вот и задумался - как же так - репетиция вся, понимаешь, - так, а окончательная версия - полтоном, понимаешь, выше. В чем тут, думаю, смысл, цимес, подтекст и метафизический намек? И все - пропал калабуховский дом день. Сижу и думаю. И диссертацию, главное, не пишу. Вот незадача... Может вы ответ знаете, а?